Ambiente-cultura-eventi- 4/06/2022 - Inneschi, di storie e futuro: la webradio del progetto Or.Co. digitsys

Inneschi, di storie e futuro: la webradio del progetto Or.Co. digitsys

4/06/2022

Avrà luogo lunedì 6 giugno 2022, presso l’aula magna dell’Istituto Comprensivo Torraca
Bonaventura l’iniziativa di presentazione dei podcast realizzati da allievi e allieve delle classi di
scuola secondaria di primo grado IA e IB nell’ambito del progetto Or.Co digitsys (Orientamento
Consapevole e Sistemico al tempo digitale).
I contenuti realizzati saranno fruibili sul sito istituzionale della scuola, sulla webradio del progetto
ORCORADIO, a cui sarà possibile accedere attraverso la piattaforma digitale Spreaker.com e
tramite i rispettivi canali social.
Pensato inizialmente come declinazione alternativa delle attività in presenza durante il periodo
della pandemia, si è poi rivelato un validissimo strumento di conoscenza e confronto su varie
tematiche.
Dal punto di vista pratico il percorso laboratoriale di podcasting e webradio ha consentito ai
ragazzi e alle ragazze di acquisire competenze inerenti materie di studio quotidiano come la
storia e la geografia o l’italiano in un’ottica innovativa e stimolante, attraverso la stesura di testi
per i podcast finalizzati a strutturare delle vere e proprie interviste da rivolgere ai diversi
interlocutori coinvolti.
Il progetto, finanziato dall’impresa sociale Con i bambini nell’ambito del Fondo per il contrasto
della povertà educativa minorile dalla rete StartNet-Transizione scuola-lavoro, è, ha come
capofila il Consorzio Nova ed è realizzato in diversi comuni della Puglia e della Basilicata grazie
al coinvolgimento di numerosi istituti scolastici e vari partner fra cui l’Ufficio Scolastico Regionale
della Basilicata.
Numerose e variegate le azioni che hanno strutturato l’intero progetto di cui la webradio
rappresenta la parte dedicata all’orientamento e allo sviluppo delle competenze digitali.
Quattro in totale i podcast realizzati, ognuno incentrato su un tema specifico:
ON AIR riguarda il rapporto che i ragazzi e le ragazze hanno con la radio, la musica e con il
mondo digitale per arrivare alla creazione di un vero e proprio gruppo di redazione con ruoli e
competenze definite.
IL MIO QUARTIERE è invece il titolo del secondo podcast -incentrato sull’analisi del territorio
di appartenenza- attraverso cui gli studenti e le studentesse hanno esplorato il contesto socio-
economico in cui sono immersi quotidianamente realizzando una mappatura dei luoghi più
significativi che hanno raccontato.
I MESTIERI DEL MIO QUARTIERE hanno caratterizzato i contenuti del terzo podcast basato
sull’individuazione e l’analisi delle professioni più diffuse nel territorio di appartenenza.
In fine il quarto e ultimo podcast dal titolo MESTIERI ORIGINALI riguarda le professioni poco
diffuse che suscitano curiosità e stupore.
Un ruolo centrale nella presentazione degli argomenti da sviluppare ha avuto il tema delle
professioni e delle competenze con lo scopo di portare alla luce inclinazioni e talenti dei ragazzi
e delle ragazze attraverso cui potranno migliorare la propria capacità di orientamento
consapevol

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