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| Conservatorio di Matera: trombone e live electronics in un’esperienza interdipartimentale disperimentazione sonora |
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6/04/2026 |  Si è svolta presso il Conservatorio di Musica “Egidio Romualdo Duni” di Matera la masterclass interdipartimentale “Il trombone e il live electronics”, iniziativa che ha riunito il Dipartimento di Nuove Tecnologie e Linguaggi Musicali, il Dipartimento di Strumenti a Fiato e il Dipartimento di Musica da Camera in un’esperienza formativa di particolare rilievo. L’iniziativa segna un passaggio significativo nel percorso del Conservatorio, introducendo una forma di collaborazione strutturata tra dipartimenti differenti, chiamati a condividere saperi, pratiche e specializzazioni in un terreno comune di ricerca artistica e interpretativa.
Al centro della masterclass, il rapporto tra trombone ed elettronica, affrontato come spazio di sperimentazione sonora, ricerca timbrica, semiografia contemporanea e pratica performativa. Un’impostazione che valorizza in modo diretto il lavoro della Scuola di Musica Elettronica del Conservatorio di Matera, sempre più impegnata nello sviluppo di percorsi dedicati alle tecnologie applicate alla musica mista e alla produzione contemporanea. In questa direzione, la masterclass ha evidenziato come il live electronics sia ormai diventato una componente centrale dei linguaggi musicali contemporanei, capace di mettere in relazione strumentisti, compositori e interpreti all’interno di un processo creativo condiviso.
Docente della masterclass è stato il M° Raffaele Marsicano, che ha visto come ospite la partecipazione delM° Gigi Lomuto, due figure di primo piano nel panorama italiano del trombone. Marsicano, trombonista, compositore e docente, sviluppa da anni un percorso che intreccia performance, composizione e didattica, con una particolare attenzione alle tecniche estese, alla consapevolezza dell’atto esecutivo e alla relazione tra ricerca sonora e scrittura musicale. Di particolare rilievo la presenza di Lomuto, il cui contributo alla sperimentazione del trombone in Italia rappresenta un riferimento per chi si occupa di linguaggi contemporanei. La sua attività ha ampliato il campo espressivo dello strumento, orientandolo verso territori di improvvisazione e apertura alle pratiche più avanzate della contemporaneità.
La masterclass ha previsto momenti dedicati alla costruzione della tecnica strumentale in prospettiva contemporanea, agli elementi di grafia della musica d’oggi, all’analisi di composizioni per trombone ed elettronica e agli aspetti interpretativi del repertorio. Un percorso che ha offerto agli studenti un’occasione concreta per confrontarsi con le esigenze della musica mista, sviluppando competenze oggi sempre più richieste nella formazione accademica.
L’esperienza materana indica così una direzione precisa: una didattica capace di superare la separazione tra i settori e di costruire, attraverso la collaborazione, nuovi spazi per la formazione, la creazione e la ricerca. |
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