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| L'Istituto Comprensivo ''Ferrara-Marottoli'' di Melfi vince il concorso ''Il giornalino scolastico.'' |
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24/05/2026 |  L’Istituto Comprensivo Ferrara Marottoli di Melfi conquista un importante riconoscimento al concorso “Il Giornalino Scolastico” grazie al progetto “CLICK”, realizzato dagli alunni della classe 1D della scuola secondaria di primo grado. Un giornalino digitale dedicato alla cittadinanza digitale, nato per sensibilizzare i più giovani sui temi della sicurezza online, del cyberbullismo e dell’uso consapevole dei social network.
Di seguito la nota stampa
L’Istituto Comprensivo Ferrara Marottoli di Melfi annuncia con orgoglio la partecipazione e la premiazione al concorso “Il Giornalino Scolastico”, grazie al lavoro creativo e altamente educativo realizzato dagli alunni della classe 1D della scuola secondaria di primo grado.
Gli studenti hanno ideato e sviluppato “CLICK”, un giornalino digitale settimanale dedicato al tema della cittadinanza digitale, affrontato con sensibilità, spirito critico e grande attenzione ai temi sociali che coinvolgono i più giovani.
Il progetto nasce dall’esigenza di promuovere una maggiore consapevolezza sull’uso corretto e responsabile delle tecnologie e dei social network, educando gli studenti ai valori del rispetto, della sicurezza online e della legalità digitale.
Il giornalino è stato strutturato in più step e articolato in diversi blocchi tematici. Una prima sezione affronta in maniera generale il valore della cittadinanza digitale, soffermandosi sui rischi legati al cyberbullismo e al furto dei dati sensibili, con riflessioni e approfondimenti elaborati direttamente dagli alunni.
Particolarmente intensa e toccante è la seconda parte del giornalino, nella quale viene data voce alla testimonianza dei genitori di Leonardo, un ragazzo vittima di bullismo che ha scelto tragicamente di non vivere più. Attraverso questo contributo, gli studenti hanno voluto sensibilizzare la comunità scolastica sull’importanza dell’ascolto, dell’empatia e della prevenzione di ogni forma di violenza e discriminazione.
La terza parte del giornalino propone invece consigli musicali e letterari rivolti agli studenti, con l’obiettivo di diffondere messaggi positivi, promuovere la cultura e favorire momenti di riflessione e condivisione all’interno della comunità scolastica.
Gli alunni sono stati guidati e formati dalla prof.ssa Alessandra Prete, che li ha guidati nello sviluppo di competenze digitali, capacità comunicative e spirito collaborativo, trasformando idee e riflessioni in un prodotto editoriale moderno, coinvolgente e ricco di contenuti educativi.
Il riconoscimento ottenuto è motivo di grande soddisfazione per l’intera scuola, che continua a promuovere percorsi educativi innovativi e orientati alla formazione di cittadini consapevoli, responsabili e rispettosi degli altri, sia nel mondo reale che in quello digitale. |
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